Mathematische Stadtspaziergänge verfolgen das Ziel, Schüler*innen zu ermöglichen, Mathematik außerhalb des Klassenzimmers anzuwenden. Sie bieten die Möglichkeit durch außerschulisches Lernen Erfahrungen mit dem eigenständigen Mathematisieren zu sammeln. Dabei wird Mathematik zur Beschreibung, Modellbildung und Problemlösung in realistischen Kontexten angewendet und kooperatives und selbstständiges Lernen anhand von sinnvollen Aufgaben angeregt.

Ein Grundgedanke ist dabei, dass Schüler*innen mathematische Aufgaben und Probleme an speziell ausgezeichneten Objekten in der Stadt oder in der näheren Umgebung lösen. Dabei müssen realistische Größen durch Abschätzung oder Messung aktiv selbst ermittelt werden und in einen sinnvollen Zusammenhang gebracht werden.

Ein Stadtspaziergang dauert zwischen 60 und 90 Minuten. Die entwickelten mathematischen Stadtspaziergänge können unter Verwendung der App Actionbound durchgeführt werden.